Professora Lucia fazendo a abertura doPROJETO
S O L E T R A N D O 2010
PENSAMENTO
“A leitura é para a alma o que o exercício físico é para o corpo”.
JUSTIFICATIVA:
Para valorizar a ortografia da língua portuguesa.
OBJETIVOS:
Incentivar e ampliar o vocabulário dos alunos.
Despertar o interesse pela escrita.
METODOLOGIA:
· Estudo das palavras
· Seleção e classificação dos alunos
· Competição e premiação.
CRONOGRAMA:
Turmas: 1º ao 4º ano do Ensino Fundamental
Regulamento:
1- Todos os alunos da classe participarão.
2- Será efetuado somente entre alunos da classe.
3- A classificação será feita por eliminatória, em rodadas, com três oportunidades no máximo, onde o vencedor do trio passa para a próxima rodada, até chegar em três ou dois participantes.
4- Somente terá um 1º lugar da classe.
5- Terá prêmio surpresa para os vencedores.
6- Os vocábulos a serem soletrados terão origem no livro de português da classe, estudados até 01/04, valorizando a leitura e a escrita, assim como a compreensão do mesmo.
7- O tempo previsto será de duas aulas, com a participação de o professor titular.
8- Todo aluno receberá um bombom e um material didático referente a data Dia Nacional do Livro Infantil.
RECURSOS:
“A leitura é para a alma o que o exercício físico é para o corpo”.
JUSTIFICATIVA:
Para valorizar a ortografia da língua portuguesa.
OBJETIVOS:
Incentivar e ampliar o vocabulário dos alunos.
Despertar o interesse pela escrita.
METODOLOGIA:
· Estudo das palavras
· Seleção e classificação dos alunos
· Competição e premiação.
CRONOGRAMA:
Turmas: 1º ao 4º ano do Ensino Fundamental
Regulamento:
1- Todos os alunos da classe participarão.
2- Será efetuado somente entre alunos da classe.
3- A classificação será feita por eliminatória, em rodadas, com três oportunidades no máximo, onde o vencedor do trio passa para a próxima rodada, até chegar em três ou dois participantes.
4- Somente terá um 1º lugar da classe.
5- Terá prêmio surpresa para os vencedores.
6- Os vocábulos a serem soletrados terão origem no livro de português da classe, estudados até 01/04, valorizando a leitura e a escrita, assim como a compreensão do mesmo.
7- O tempo previsto será de duas aulas, com a participação de o professor titular.
8- Todo aluno receberá um bombom e um material didático referente a data Dia Nacional do Livro Infantil.
RECURSOS:
O material utilizado: Dicionário de Língua Portuguesa, máquina digital.
AVALIAÇÃO:
Análise dos resultados obtidos.
AVALIAÇÃO:
Análise dos resultados obtidos.
Alunas classificadas 1º e 2º lugar do 3º ano matutino da Professora Nereide.
Professor Wladimir fazendo entrega do prêmio para a aluna da 4º ano matutino
Assistente Técnico Pedagógico Neusa contando histórias.
Mimo para os alunos do soletrando: Um bombom
Aluno da 3º ano recendo o prêmio de 1º lugar do soletrando
Aluna milene do 1º ano matutino 1º lugar no soletrando.
Professora Lúcia colocando as regras do soletrando
Projeto Soletrando incentivando a leitura e escrita.
Aluna Mariana do 4º ano matutino recendo prêmio do 1º lugar da turma no soletrando.
Professora Juvilde fazendo entrega do prêmio para o aluno classificado na 4º ano.
Contação de Histórias:
Aluno da 3º ano recendo o prêmio de 1º lugar do soletrando
Aluna milene do 1º ano matutino 1º lugar no soletrando.
Professora Lúcia colocando as regras do soletrando
Projeto Soletrando incentivando a leitura e escrita.
Aluna Mariana do 4º ano matutino recendo prêmio do 1º lugar da turma no soletrando.
Professora Juvilde fazendo entrega do prêmio para o aluno classificado na 4º ano.
Contação de Histórias:Incentivando a leitura e a retirada de livros da Biblioteca.
Homenagem ao dia Nacional do Livro Infantil
Homenagem ao dia Nacional do Livro Infantil 18 de Abril
Contação de Histórias
Alunos soletrando
Agradecimentos!
Contação de Histórias
Alunos soletrando
Agradecimentos!
Parabéns professores a alunos pela participação do 1ºSoletrando da EEB. Cardeal Arcoverde. Bjos Neusa e Lúcia!!!
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